Механизмы взросления: когда человек становится взрослым и кто считается ребёнком

Взросление – процесс перехода от детства к зрелости – занимает множество лет и затрагивает разные стороны жизни. В разных культурах и обществах понятие того, кто считается взрослым, а кто ребёнком, отличается. С одной стороны, существуют биологические критерии (половое созревание, физическое развитие), с другой – психологическая зрелость (эмоциональное и социальное развитие, чувство ответственности). Дополнительно, разные страны устанавливают юридические границы совершеннолетия по-разному, а культурные традиции определяют свои «обряды перехода» во взрослое состояние. В этой статье мы рассмотрим механизмы взросления комплексно – от биологии до законов и обычаев – с акцентом на страны СНГ и ОАЭ, а также с краткими сравнениями с Западом, Востоком, Африкой и другими регионами. Также обсудим, когда общество начинает считать человека взрослым и как это соотносится с его собственными ощущениями и самоидентификацией.

Механизмы взросления: Биологические этапы взросления

В основе взросления лежат биологические изменения организма, благодаря которым ребёнок превращается во взрослого. Ключевую роль играет половое созревание (пубертат). В этот период под влиянием гормонов организм приобретает способность к воспроизведению, развиваются вторичные половые признаки, ускоряется рост тела (Puberty — Wikipedia) (Взрослый, Википедия). В среднем у девочек пубертат начинается около 10–11 лет и завершается к 15–17 годам, у мальчиков начинается в 11–12 и заканчивается к 16–17 годам (Puberty — Wikipedia). Главные биологические вехи этого периода – первая менструация (менархе) у девочек (около 12,5 лет) и первое семяизвержение у мальчиков (около 13 лет) (Puberty — Wikipedia). После завершения полового созревания человек физически становится молодым взрослым.

Однако биологическое созревание – это не только репродуктивная система. Продолжается развитие мозга и нервной системы. Исследования показывают, что головной мозг созревает вплоть до середины третьего десятка лет. В частности, лобная префронтальная кора, отвечающая за исполнительные функции (планирование, контроль импульсов, принятие сложных решений), заканчивает формироваться лишь после ~25 лет (Under the Hood of the Adolescent Brain | Harvard Medical School). Это означает, что даже достигнув подросткового возраста и пройдя период пубертата, молодой человек может еще не иметь полной нейробиологической «готовности» ко всем сложностям взрослой жизни. Как образно отмечают специалисты Гарвардской медицинской школы, «префронтальная кора созревает последней, не завершаясь до 25 лет, поэтому способность к долгосрочному планированию и контролю импульсов полностью оформляется только после подросткового возраста» (Under the Hood of the Adolescent Brain | Harvard Medical School).

Кроме того, во время подросткового возраста происходит гормональная перестройка, влияющая на настроение и поведение. Повышение уровня тестостерона, эстрогенов и других гормонов не только запускает физические изменения, но и может объяснять свойственные подросткам эмоциональные всплески. Лимбическая система мозга, связанная с эмоциями и риском, развивается быстрее, чем лобные доли, ответственные за контроль – отсюда склонность подростков к риску и сильным чувствам (Under the Hood of the Adolescent Brain | Harvard Medical School). Со временем биологические механизмы уравновешиваются: к ~20 годам рост и половое созревание завершаются, а к ~25 годам заканчивается структурное созревание мозга. Таким образом, с биологической точки зрения человек становится взрослым не мгновенно, а поэтапно: тело и мозг «вызревают» на протяжении всего подросткового периода и даже в начале молодости (В каком возрасте люди становятся взрослыми? | У

Механизмы взросления: Психологическое и социальное созревание

альное созревание

Биология создает основу, но стать взрослым – значит приобрести определенную психологическую зрелость и социальные навыки. Психологическое взросление многогранно: сюда входят когнитивное развитие (мышление), эмоциональная зрелость (управление чувствами), формирование социальной ответственности и самостоятельности. Рассмотрим эти аспекты подробнее. Подробнее: стратегическое планирование внештатный CTO.

Когнитивное развитие и принятие решений

Один из признаков взрослости – умение самостоятельно принимать продуманные решения. Когнитивно это связано с развитием абстрактного мышления и исполнительных функций мозга, о которых упоминалось ранее. По теории швейцарского психолога Ж. Пиаже, в норме подростки к ~11–15 годам переходят в стадию формальных операций, приобретая способность рассуждать абстрактно. Однако в реальности сложные когнитивные навыки продолжают шлифоваться и в старшем возрасте. Современные исследования нейронауки подтверждают, что способность оценивать последствия своих поступков и планировать на будущее укрепляется по мере созревания префронтальной коры мозга вплоть до ~25 лет (Under the Hood of the Adolescent Brain | Harvard Medical School) (Emerging Adulthood as a Critical Stage in the Life Course — Handbook of Life Course Health Development — NCBI Bookshelf). По мере развития этих функций молодые люди учатся откладывать сиюминутные желания, учитывать разные варианты и перспективы при выборе жизненного пути.

К ~18 годам у большинства уже сформирована базовая способность рассуждать как у взрослых, однако подростковый мозг всё ещё отличается повышенной восприимчивостью к стрессам и меньшей способностью контролировать импульсы по сравнению со зрелым (Under the Hood of the Adolescent Brain | Harvard Medical School). Именно поэтому взросление – плавный когнитивный процесс: юноша или девушка постепенно учатся принимать решения все более самостоятельно и ответственно. К началу 20-х многие начинают мыслить более стратегически, приобретая навык критической оценки рисков и последствий. Как отмечается в исследованиях по развитию, молодые люди по мере взросления учатся решать проблемы, планировать будущее и регулировать своё поведение, что является важной частью становления взрослой личности (Emerging Adulthood as a Critical Stage in the Life Course — Handbook of Life Course Health Development — NCBI Bookshelf). Конечно, темпы этого процесса индивидуальны: одному подростку жизненные обстоятельства рано прививают зрелое мышление, а другой и в 25 может ощущать нехватку опыта для самостоятельных решений.

Эмоциональная зрелость и ответственность

Эмоциональное взросление не менее важно, чем физическое. Ребёнок реагирует на события во многом импульсивно, не умея до конца управлять чувствами. Взрослый же человек, как правило, способен лучше контролировать эмоции, понимать себя и других. Этому способствуют как биологические изменения (успокаивается «гормональная буря» юности), так и жизненный опыт.

Одним из признаков эмоциональной зрелости является развитие эмпатии и социальной ответственности. Подросток постепенно учится видеть мир не только через призму своих желаний, но и учитывать чувства окружающих, принимать на себя ответственность за свои поступки. В опросах россияне чаще всего отвечали, что быть взрослым – значит уметь отвечать за свои действия и самостоятельно обеспечивать свою жизнь (Когда человек становится взрослым? / ФОМ). Действительно, готовность нести ответственность – будь то за результаты своего труда, за семью или за принятые решения – традиционно отличает взрослого человека.

Психологи выделяют понятие идентичности – ответ на вопрос «кто я, каково моё место в обществе». Формирование устойчивой идентичности и самоуважения – ключевая задача юности. Американский психолог Эрик Эриксон называл этап от подростка к молодому взрослому временем борьбы «идентичности против ролевой растерянности»: молодые люди пробуют разные социальные роли, стили жизни, ищут себя. Успешное решение этой задачи ведёт к ощущению внутренней зрелости. Если человек понимает свои ценности, цели, способен самостоятельно принимать важные решения – эмоционально он уже во многом взрослый.

Интересно, что женщины и мужчины могут взрослеть эмоционально несколько по-разному, и общество имеет стереотип, что девушки созревают раньше. Согласно опросам, большинство (около 89%) россиян считают, что девушки взрослеют раньше юношей (Когда человек становится взрослым? / ФОМ) (Когда человек становится взрослым? / ФОМ). Биологически девочки действительно вступают в пубертат раньше, а социально от них зачастую с юных лет ждут большей серьёзности. Но в конечном итоге эмоциональная зрелость – сугубо индивидуальное приобретение, на которое влияет воспитание и личный опыт больше, чем пол.

Социальная самостоятельность

Социальное взросление проявляется в приобретении самостоятельности и выполнении «взрослых» социальных ролей. Ребёнок зависит от родителей во всём – питании, жилье, принятии решений. Взрослый наоборот считается самостоятельной единицей общества. Переходный период – подростковый и юношеский возраст – часто связан с постепенным расширением прав и обязанностей.

Молодой человек учится самостоятельно организовывать быт, принимать решения об учёбе или работе, выстраивать равноправные отношения с другими взрослыми. В традиционных культурах признаком взрослости было создание собственной семьи: женитьба, рождение детей сразу наделяли статусом взрослого. В современном мире критерии расширились. Например, в европейских культурах середины XX века «набор взрослого» включал: окончание образования, выход на работу, брак и появление детей – причём всё это обычно происходило к 20–25 годам. Но сегодня эти вехи всё чаще отодвигаются на более поздний срок (4 Reasons Why You May Still Not Feel Like a Real Adult | Psychology Today). Многие люди в 20–25 ещё продолжают учёбу или находятся в начале карьеры и откладывают создание семьи. Тем не менее, финансовая независимость и отделение от родителей остаются важными шагами. Считается, что человек окончательно повзрослел, когда он может сам себя обеспечить жильём, едой, финансово планировать свою жизнь без постоянной опеки старших (Когда человек становится взрослым? / ФОМ). Тема «механизмы взросления» важна в данном контексте.

На индивидуальном уровне психологи отмечают, что критерии «чувства взрослости» у молодых людей обычно связаны не с достижением определенного возраста, а с приобретением независимости. Джеффри Арнетт, исследователь феномена «возникающей взрослости», выявил три главных признака, по которым люди сами судят о своей взрослости: принятие ответственности за себя, самостоятельное принятие решений и финансовая независимость (Emerging Adulthood as a Critical Stage in the Life Course — Handbook of Life Course Health Development — NCBI Bookshelf). Эти качества отражают способность человека быть отдельной самостоятельной личностью. Пока юноша или девушка всё ещё живёт на попечении родителей или не отвечает за последствия своих решений, в глубине души они могут не ощущать себя полностью взрослыми, даже если им исполнилось 18 или 20 лет. Напротив, тот, кто рано начал работать и обеспечивать себя, нередко чувствует себя взрослым раньше.

Таким образом, психологическое взросление – плавный и комплексный процесс. Он не наступает автоматически в день рождения, а складывается из множества навыков и изменений: от умения думать и контролировать эмоции до способности жить самостоятельно. Многие исследователи сходятся во мнении, что граница между подростковым возрастом и взрослостью нынче размыта (В каком возрасте люди становятся взрослыми? | Умная Россия) (When Do You Become an Adult? — The Atlantic), и взрослым человек становится постепенно, по мере накопления жизненного опыта и личной зрелости.

Механизмы взросления: Юридические критерии совершеннолетия

Несмотря на всю сложность определения зрелости, обществу необходимы формальные возрастные границы, отделяющие детство от взрослости. Эти границы закрепляются в законах как возраст совершеннолетия. С юридической точки зрения всё достаточно прямолинейно: достижение определённого возраста дает человеку полный набор гражданских прав и обязанностей (Взрослый, Википедия). Лицо, не достигшее установленного возраста, считается несовершеннолетним (ребёнком) и ограничено в дееспособности.

Самым распространенным возрастом совершеннолетия в мире является 18 лет. Согласно Конвенции ООН о правах ребёнка, ребёнком считается любой человек до 18 лет, если только по законам страны совершеннолетие не наступает раньше (Convention on the Rights of the Child | OHCHR). В большинстве государств мира именно 18-летие официально означает переход во взрослое состояние – с этого дня человеку юридически доверяется полная ответственность за свою жизнь. Например, во всех странах СНГ (Россия, Украина, Беларусь, Казахстан и др.) гражданин считается совершеннолетним с 18 лет (Приложение. Возраст совершеннолетия в различных странах мира \ КонсультантПлюс). В России и сопредельных государствах это наследие римско-европейской правовой традиции и советского законодательства, установившего планку совершеннолетия на уровне 18 лет еще в XX веке. С восемнадцатилетия молодому человеку становятся доступны такие права, как участие в выборах (избирательное право), вступление в брак без особых разрешений, совершение любых сделок, вождение автомобиля и т.д. (Взрослый, Википедия). Одновременно с этим заканчивается действие многих «детских» гарантий и опекунства родителей. Тема «механизмы взросления» имеет стратегическое значение.

Однако возраст совершеннолетия не везде одинаков. Есть культуры и страны, где планка выше или ниже. В некоторых штатах США правоспособность в полном объёме наступает в 18, но, к примеру, до 21 года сохраняются ограничения на покупку алкоголя (Age of majority — Wikipedia) (Age of majority — Wikipedia). Исторически в США совершеннолетие долго было 21 год, и хотя в XX веке его снизили до 18, отголоском остаются празднования 21-летия как «рубежа взрослости» и ограничения на алкоголь (Coming of age — Wikipedia). В Японии традиционно совершеннолетие наступало в 20 лет; более того, ежегодно в январе проводится праздник «День совершеннолетия» (Сэйдзин-но хи), когда все, кому исполнилось 20 в прошедшем году, торжественно принимаются в ряды взрослых (Coming of age — Wikipedia). (С 2021 года Япония снизила юридический порог до 18 лет, но культуре понадобилось время, чтобы адаптироваться к этим изменениям (Coming of age — Wikipedia).) В Южной Корее тоже долгое время возрастом взросления считался 19 (по международному исчислению) или 20 лет, и отмечался День совершеннолетия каждый май (Coming of age — Wikipedia).

Отдельно стоит упомянуть страны, где формально требуется более высокий возраст. Например, в традициях некоторых арабских стран совершеннолетие наступало с 21 года. Объединенные Арабские Эмираты (ОАЭ) – как раз случай, когда полноправным взрослым гражданин становится позже 18. По законам ОАЭ, полная дееспособность наступает в 21 год (What is the Legal Age Requirement for Property Ownership in the UAE? | Article | Chambers and Partners). До 21 года молодежь там находится под опекой родителей во многих вопросах. Например, 18–20-летний в Эмиратах не может самостоятельно заключить некоторые виды контрактов (покупка недвижимости, открытие бизнеса) без согласия опекуна или специального разрешения суда (What is the Legal Age Requirement for Property Ownership in the UAE? | Article | Chambers and Partners) (What is the Legal Age Requirement for Property Ownership in the UAE? | Article | Chambers and Partners). Лишь к 21 году, согласно Гражданскому кодексу ОАЭ, человек приобретает полную правоспособность распоряжаться своим имуществом и вступать в любые сделки (What is the Legal Age Requirement for Property Ownership in the UAE? | Article | Chambers and Partners). Это связано как с местными традициями семейной опеки, так и с нормами шариата. Интересно, что при этом минимальный возраст вступления в брак в ОАЭ установлен 18 лет, и власти подчеркивают необходимость защиты прав молодежи, запрещая браки до совершеннолетия (Forced Marriage Overseas: Dubai — Tahirih). То есть законодательство ОАЭ отличает «совершеннолетие» (21 год) от просто достижения 18-летия, давая 18–20-летним некоторые права, но оставляя их под опекой в финансово-юридических делах.

Почему исторически в ряде мест установили 21 год? Частично это связано с тем, что к ~21 году большинство молодых людей завершают высшее образование и способны начать карьеру (когда наступает возраст совершеннолетия в разных странах). В обществах, где ожидалось длительное обучение, отсрочивали и наступление полной правоспособности. Кроме того, число 21 имеет корни еще в римском праве и средневековых европейских обычаях, откуда перешло, например, в английское право (отсюда и американская традиция). Но общемировой тренд – снижение планки совершеннолетия до 18. 18 лет – возраст окончания школы и (ранее) призыва на военную службу для мужчин, поэтому во многих культурах он считался логичным рубежом взрослости.

Стоит отметить, что юридические границы не всегда совпадают с другими аспектами взросления. В ряде стран существуют дополнительные возрастные пороги: например, возраст сексуального согласия, с которого допускаются половые отношения, может быть ниже 18 (в некоторых штатах США, европейских странах – 16 лет или около того). Возраст уголовной ответственности наступает раньше 18: в странах СНГ частичная ответственность наступает с ~14 лет, а полная – с 16. Таким образом, закон может считать подростка ребёнком в одних сферах, но уже взрослым в других. Еще пример – возрастной ценз на покупку алкоголя, табака: часто это 18, но где-то 21. Все эти правила призваны поэтапно интегрировать молодёжь во «взрослое» общество, защищая от потенциально вредных ситуаций в слишком юном возрасте.

В целом, с точки зрения закона граница между детством и взрослостью четче всего определена в числах. Исполнилось определенное количество лет – и вчерашний подросток официально становится взрослым со всеми правами и обязанностями. Тем не менее, как мы уже обсуждали, реальная жизнь сложнее: не каждый 18-летний готов к полной самостоятельности, равно как некоторые до 18 лет вынужденно берут на себя взрослые роли. Далее рассмотрим, как разные культуры и общества относятся к взрослению и какие традиции сопровождают переход во взрослую жизнь.

(image Карта мира: возраст совершеннолетия по странам (зелёным цветом отмечены страны, где совершеннолетие наступает в 18 лет; синим – 19–20 лет; оранжевым – 21 год)

Механизмы взросления: Культурные традиции и обряды совершеннолетия

Помимо биологии и законов, в каждой культуре существуют социальные и символические границы между детством и взрослостью. Общества мира выработали разнообразные обряды посвящения, праздники и ритуалы, отмечающие «coming of age» – переход ребёнка во взрослое состояние. Эти обычаи отражают ценности и условия жизни различных народов. Рассмотрим несколько ярких примеров и сравним подходы. В контексте «механизмы взросления» это критически важно для бизнеса. Тема «механизмы взросления» важна в данном контексте.

• В западных культурах сегодня формальных обрядов совершеннолетия не так много, но сохранились некоторые традиции. В еврейской общине проводится бар-мицва у мальчиков в 13 лет и бат-мицва у девочек в 12 лет, после чего юный еврей считается ответственным перед религией за свои поступки (13 Amazing Coming of Age Traditions From Around the World). Это сугубо религиозное совершеннолетие: с точки зрения иудаизма подросток теперь обязан соблюдать заповеди как взрослый, хотя в обычной жизни он еще ребёнок. В христианской традиции католиков есть конфирмация (миропомазание) в подростковом возрасте – тоже посвящение в полноправные члены церкви. Светские западные общества часто отмечают 18-летие как день рождения, дающий новые права, а в США и некоторых других местах особо празднуют 21 год (исторически «ключи от дома» вручили имениннику в 21, символизируя полную самостоятельность). Также популярны выпускные вечера в школах (17–18 лет) – своеобразное прощание с детством. Тем не менее, следует признать, что сегодня на Западе граница размыта: многие «взрослые» роли (брак, карьера) наступают у людей в 20–30 лет, поэтому конкретный рубеж во взрослую жизнь стал менее определённым, чем обряды прошлого (When Do You Become an Adult? — The Atlantic).
• В странах СНГ (бывшего СССР) специальных древних обрядов инициации практически не сохранилось, но есть свои социальные ритуалы взросления. Один из них – получение паспорта в 14 лет (в России, Казахстане и др.). В 14 лет подросток получает первый паспорт гражданина, что символизирует шаг к взрослости: у него появляется официальное удостоверение личности. Хотя 14-летний еще несовершеннолетний, для него открываются некоторые возможности (например, частичная дееспособность: можно работать с ограничениями, отвечать за некоторые проступки по закону). Другой важный момент – окончание школы около 17 лет. В странах СНГ выпускной бал и «последний звонок» – значимые события, после которых вчерашние школьники вступают во «взрослую» жизнь (кто-то на работу, большинство – в университет). Призыв в армию для молодых людей в 18 лет тоже часто воспринимается как «инициация»: юноша надевает форму, проходит через трудности службы и возвращается уже возмужавшим. В некоторых культурах Кавказа и Средней Азии существуют обычаи, например, когда юношу признают мужчиной после того, как он проявил себя в труде или прошёл обряд обрезания (у мусульман это обычно в детстве, но иногда может быть ближе к подростковому возрасту). Замужество девушек традиционно считалось признаком взросления: например, еще поколение назад в среднеазиатских республиках было обычным выйти замуж в 18–20 лет, после чего девушка считалась уже полностью взрослой хозяйкой. Сейчас тенденция меняется, но в целом в СНГ взрослость связывают с созданием семьи и трудоустройством. Можно сказать, культурный портрет взрослого человека в постсоветском пространстве – это тот, кто получил образование или профессию, способен прокормить себя и близких, и (часто) состоялся как семьянин. Пока же молодой человек живёт с родителями на обеспечении, старшие могут продолжать воспринимать его как «ребёнка», даже если ему 20 с лишним лет.
• В культурах Ближнего Востока и ОАЭ понятие взрослости тесно переплетено с религиозными и семейными традициями. Исламская традиция считает, что ребёнок становится взрослым (достигает балугат) с наступлением половой зрелости. По шариату, как только у мальчика произошла первая эякуляция или ему исполнилось 15 (по некоторым данным 13–14) лет, а у девочки началась менструация (но не позднее 17 лет), они считаются совершеннолетними в религиозном плане (Совершеннолетие, Википедия). С этого момента на них возлагается обязанность соблюдать все предписания ислама (намаз, пост, и т.д.), и они несут ответственность за грехи наравне со взрослыми (Совершеннолетие, Википедия). Тем не менее, культурно арабские общества отличают религиозную зрелость от социальной. В традиционной семье, например в Эмиратах, даже достигнув пубертата, подросток остаётся под опекой родителей, и от него не ожидают сразу самостоятельной жизни. Показателем взрослости считается способность создать семью и обеспечить её. Брак – ключевой рубеж: женившегося юношу или вышедшую замуж девушку уже точно рассматривают как взрослых. В ОАЭ распространена практика, что сыновья живут с родителями до свадьбы, и лишь обзаведясь семьёй, начинают самостоятельно вести хозяйство (хотя иногда и остаются в родительском доме, но в статусе взрослого). Девушки традиционно переходят из дома родителей в дом мужа, что тоже означает социальный переход к взрослой роли жены и матери. Отдельно можно отметить, что государства Залива (включая ОАЭ) в последние десятилетия проводят политику защиты прав молодёжи: например, ограничивают случаи ранних браков, поощряют получение образования. Средний возраст вступления в брак вырос (по данным 2005 года в ОАЭ, женщины с высшим образованием выходили замуж в среднем в 27 лет (Marriage in the United Arab Emirates — Wikipedia)). Это сближает их с общемировой тенденцией позднего вступления во взрослую жизнь. Тем не менее, уважение к родителям и иерархичность общества приводят к тому, что даже молодые люди 18–20 лет в ОАЭ зачастую рассматриваются скорее как «старшие дети», чем полностью самостоятельные единицы. Без разрешения семьи многие шаги не предпринимаются. Только достигнув ~21–25 лет, молодой эмиратец обычно либо женится, либо начинает карьеру, получая признание как взрослый член сообщества. Интересно, что сочетание традиций и современных законов в странах Залива создает двойственность: религия называет подростка взрослым очень рано, а закон – довольно поздно (21 год), поэтому фактически период юности там может восприниматься как особый промежуточный статус.
• В восточных культурах Азии существуют богатые обряды совершеннолетия. Мы уже упоминали японский День совершеннолетия – это официальный праздник, когда молодёжь, достигшая 20 лет, нарядно одевается (девушки в красивые фурисодэ – кимоно с длинными рукавами) и приходит на церемонию в муниципалитете. Чиновники поздравляют «новых взрослых», вручают памятные подарки, после чего молодежь часто неофициально празднует, иногда впервые пробует алкоголь (поскольку с 20 лет в Японии это разрешено) (Coming of age — Wikipedia). В Корее был аналогичный обычай надевать традиционную шляпу gat юношам и шпильку binyeo девушкам в честь совершеннолетия в 15–20 лет (Coming of age — Wikipedia), но сейчас официально все права дают с 19. В Китае исторически существовала церемония «надевания шапки» для юношей в 20 лет и «закалывания волос шпилькой» для девушек в 15 лет – они символизировали вступление во взрослость и готовность к браку. Сегодня эти традиции возрождаются лишь частично, а юридически взрослость наступает с 18. Тем не менее, уважение к старшим в конфуцианской культуре приводит к тому, что молодые люди даже после 18 остаются во власти родителей до свадьбы или окончания университета.
• В культурах Африки и других традиционных обществах планета существуют самые разнообразные инициации. Общий мотив – пройти испытание, чтобы считаться мужчиной или женщиной. Например, во многих африканских племенах обряд циркумцизии (обрезания) мальчиков в раннем подростковом возрасте – ключевой ритуал. У народа коса (ЮАР) юношей 17–18 лет по традиции отправляют в уединённое место, где они проходят испытания и подвергаются обрезанию без анестезии – этот обряд (Ulwaluko) символизирует превращение «мальчика в мужчину», после чего они возвращаются в сообщество уже со статусом взрослых воинов (Becoming a man — The Wider Image — Reuters) (Ulwaluko — Wikipedia). В некоторых общинах Кении и Танзании обрезание сопровождается праздником, прославляющим мужество подростка, – его считают героическим взрослым после перенесения боли (Circumcision and its effects in Africa — PMC). В Амазонии (Южная Америка) известен жестокий обряд «перчатка с пулями-муравьями» у племени сатере-маве: мальчики в 12–13 лет надевают плетеные перчатки, наполненные сотнями ядовитых муравьев, чьи укусы причиняют адскую боль – испытание длится 10 минут, и его повторяют несколько раз, после чего юноша признаётся мужчиной (13 Amazing Coming of Age Traditions From Around the World). В некоторых аборигенных племенах Австралии практиковались обряды, когда подростка-юношу оставляли одного в буше с задачей выжить (инициация через выживание). У многих народов этинициации сопровождаются тайными знаниями: подросткам передают сакральные знания взрослых, которые были недоступны детям.
• В Южной и Центральной Америке наиболее известный женский праздник совершеннолетия – Quinceañera (Киньсеаньера). Это празднование 15-летия девушки в латиноамериканских культурах (Мексика, Куба, Колумбия и др.). Родители устраивают большой бал в честь именинницы, которая торжественно появляется в бальном платье, танцует первый вальс – это символ перехода от девочки к леди (Coming of age — Wikipedia). Хотя в 15 лет, конечно, никто не считает девушку взрослой в полном смысле, quinceañera показывает, что она вступает в юность и приближается к взрослой жизни. В некоторых странах Латинской Америки параллельно существует обычай дебютанток в 18 лет – но чаще именно 15-летие имеет культурное значение.

Приведенные примеры показывают, насколько разнообразны культурные границы взросления. В одних обществах переход во взрослость отмечается очень рано (13 лет в религиозных обрядах, или даже раньше в племенных инициациях), в других – относительно поздно (18–21 год по современным законам). Где-то акцент на испытании и преодолении (как у племён с болезненными обрядами), а где-то на праздновании и ответственности (как выпускной или quinceañera). Но везде суть одна: сообщество признаёт, что от молодого человека можно ожидать нового уровня зрелости, готовности участвовать во «взрослой» жизни.

Также важно отметить, что традиционные обряды сегодня сосуществуют с современностью. В городах даже в Африке и Азии многие такие ритуалы смягчаются или отходят на второй план, зато юридические и социальные маркеры (окончание школы, совершеннолетие по паспорту) выходят на первый план. Тем не менее, культурный фон очень влияет на восприятие. Например, там, где подростков с 13–14 лет считают почти взрослыми (религиозно или трудово), от них раньше ждут ответственности. А где принято продлевать детство до 20 с лишним – молодежь дольше остается зависимой.

Общество и личность: когда мы ощущаем себя взрослыми

Мы рассмотрели биологические, психологические, правовые и культурные параметры взросления. Но остается, пожалуй, самый интересный вопрос: а когда сам человек начинает ощущать себя взрослым? Совпадает ли это с паспортным возрастом или культурным обрядом? Здесь все очень индивидуально. Многие молодые люди признаются, что не почувствовали себя «взрослыми» одномоментно в 18-летие или даже в 21 год (Fear of Adulting: I’m 21 But I Still Don’t Feel Like an Adult). Переход к взрослой идентичности может растянуться на годы. Современные психологи даже выделяют особый период – «затянувшаяся юность» или «эмерждентная взрослость» (emerging adulthood), охватывающий примерно 18–25 лет (When Do You Become an Adult? — The Atlantic). В это время человек уже не подросток, но ещё и не вполне ощущает себя взрослым со всеми обязанностями. Он пробует себя в учёбе, работе, отношениях, постепенно становясь самостоятельнее.

Исследования показывают любопытные результаты. Когда людей разных возрастов спрашивают, в каком возрасте они почувствовали себя взрослыми, ответы сильно варьируются. Кто-то – в 16, когда начал работать и помогать семье, а кто-то – в 30, после рождения ребенка. В среднем же нередко называют возраст около 20–22 лет как начало ощущения взрослости, но с оговоркой «в чем-то да, а в чем-то нет». Например, в опросе британцев разброс мнений был велик: многие 18–25-летние признавались, что «еще ищут себя» и не до конца воспринимают себя взрослыми (When Do You Become an Adult? — The Atlantic).

Психологические причины этого феномена разнообразны. Во-первых, взрослая жизнь сейчас требует освоения множества ролей, и пока молодой человек не освоился в них, он чувствует себя неопытным. Во-вторых, общество изменилось: нет четкого списка достижений к 20 годам, как было когда-то (не все женятся, не все имеют постоянную работу в этом возрасте). Получается, можно быть по закону взрослым, но внутренне ощущать, что «я еще не такой, как мои родители – настоящие взрослые». Как метко заметила одна автор, «Возраст сам по себе не делает тебя взрослым» (When Do You Become an Adult? — The Atlantic) – важнее реальные навыки и независимость.

Есть и субъективные психологические факторы. Некоторые люди по натуре более инфантильны или, наоборот, самостоятельны. Те, кто с детства был приучен к самостоятельности, часто раньше входят во взрослую роль. Например, ребенок, который в 14 лет уже жил в интернате или трудился, может воспринимать себя взрослым задолго до 18. А тот, кого чрезмерно опекали, и в 25 может чувствовать себя «большим ребенком». К тому же, наши ожидания от взрослости формируются в детстве: мы видим взрослых всесильными, всё знающими – и вот, достигнув их возраста, понимаем, что не стали магически всезнающими. Отсюда распространенное чувство: «Да, мне уже 30, у меня семья и работа, но иногда я всё равно чувствую себя ребенком, который играет во взрослого» (4 Reasons Why You May Still Not Feel Like a Real Adult | Psychology Today) (4 Reasons Why You May Still Not Feel Like a Real Adult | Psychology Today). Это не означает незрелости – скорее, понимание, что взросление – процесс непрерывный. Человек растет всю жизнь, просто меняются задачи развития.

В разных культурах, конечно, субъективное ощущение взрослости тоже разнится. В более традиционных обществах, где от молодежи рано ждут ответственности, юноши/девушки могут быстрее принимать на себя взрослую идентичность. Например, в сельской местности Таджикистана 16-летняя девушка, занимающаяся хозяйством и младшими детьми, может считать себя вполне взрослой, готовой к замужеству. А в мегаполисе вроде Москвы или Дубая 16-летняя школьница, зависящая от родителей, явно чувствует себя ребенком. Экономические условия влияют: если в стране тяжёлое положение, подросткам волей-неволей приходится взрослеть раньше – работать, добывать пропитание. В благополучных же условиях детство может продлеваться обучением и зависимостью до поздних лет.

Интересный момент – разница поколений в понимании взрослости. Старшее поколение нередко упрекает молодых, что «вы и в 25 как дети». Отчасти это обусловлено объективными сдвигами: сейчас 25-летние действительно в среднем позже обзаводятся семьей и устойчивой карьерой, чем поколение их родителей. Но с другой стороны, современная молодёжь взрослеет в информационном плане быстрее – у них с юных лет есть доступ к интернету, к знаниям, они рано формируют свои взгляды. Опрос ФОМ в России показал, что мнения разделились: ~34% считают, что сегодняшняя молодежь взрослеет раньше родителей (благодаря объёму информации и прогрессу), ~25% – что позже (Когда человек становится взрослым? / ФОМ). То есть однозначно сказать нельзя. Очевидно одно: внешние маркеры взрослости сегодня неоднородны, поэтому и субъективное ощущение «я вырос» наступает у каждого в свое время. Вопрос «механизмы взросления» актуален для бизнеса.

Психологи советуют не спешить навешивать ярлыки: отсутствие некоторых «взрослых» достижений к 18 или 20 годам не делает человека ребёнком. Зрелость проявляется постепенно – в умении отвечать за себя, справляться с трудностями, заботиться о других. Кто-то приходит к этому рано, кто-то позднее. Но в конечном итоге почти каждый человек рано или поздно осознаёт себя взрослым – когда сталкивается с реальной ответственностью. Часто таким моментом бывает рождение собственного ребёнка: вчерашний молодой человек вдруг понимает, что уже он – родитель, и несет ответственность за новую жизнь. Многие признаются, что именно тогда почувствовали себя по-настоящему взрослыми.

Заключение

Взросление – сложный, многоуровневый процесс, в котором переплетены биология, психология, культура и право. Невозможно одним словом ответить, когда ребёнок «превращается» во взрослого – это происходит постепенно. С точки зрения природы, мы становимся половозрелыми подростками в 15–17 лет, но мозг созревает к ~25. С точки зрения закона, во многих странах чёткая черта проведена в 18 лет (в некоторых позже – 21). Культура добавляет свои штрихи: где-то юноша должен пройти обряд или испытание, чтобы сообщество признало его мужчиной; где-то девушка становится взрослой через пышный праздник 15-летия или просто через брак.

Важно помнить, что взрослость – это не только про возраст, но и про состояние личности. Общество может считать вас взрослым по достижении определённых лет, но почувствовать себя взрослым вы можете раньше или позже этого срока. В идеале к моменту совершеннолетия человек должен обладать достаточной зрелостью – умственной, эмоциональной, социальной – чтобы пользоваться своими правами ответственно. Однако на практике зрелость приходит разными путями.

В странах СНГ и ОАЭ, несмотря на различия традиций, сходятся в том, что взрослый человек – тот, кто способен нести ответственность за себя и близких, кто самостоятелен в решениях и обеспечивает свою жизнь. Объективные критерии (паспорт, возраст, права) устанавливают минимальный порог, но полноценная взрослость наступает тогда, когда человек сам принимает на себя взрослые роли – будь то профессионал, супруг, родитель или просто независимая личность.

Таким образом, взросление можно представить как механизм с множеством «шестерёнок»: биологические изменения запускают процесс, психологическое развитие его ускоряет, общество ставит рамки и проводит через символические рубежи, а итоговое «ощущение взрослости» щелкает, когда все элементы становятся на место. У кого-то этот механизм срабатывает раньше, у кого-то позже, но в итоге ребёнок покидает свой кокон и становится взрослым – членом общества со всеми вытекающими правами, обязанностями и возможностями. И хотя границы между детством и взрослостью в современном мире стали гибкими, путь взросления – это одно из самых важных путешествий в жизни человека, формирующее его идентичность и судьбу. Кто мы такие – дети или взрослые – во многом решаем мы сами, обществу же остаётся лишь устанавливать ориентиры да сопровождать нас на этом пути.

Sources: Согласно указанным источникам и исследованиям: Harvard Medical School (Under the Hood of the Adolescent Brain | Harvard Medical School); Wikipedia: Puberty (Puberty — Wikipedia); ФОМ (опрос в России) (Когда человек становится взрослым? / ФОМ); Умная Россия (научно-популярная статья) (В каком возрасте люди становятся взрослыми? | Умная Россия); NCBI (Handbook of Life Course) (Emerging Adulthood as a Critical Stage in the Life Course — Handbook of Life Course Health Development — NCBI Bookshelf); Chambers (UAE law) (What is the Legal Age Requirement for Property Ownership in the UAE? | Article | Chambers and Partners); Консультант Плюс (возраст совершеннолетия) (Приложение. Возраст совершеннолетия в различных странах мира \ КонсультантПлюс); UNICEF/ООН (Convention on the Rights of the Child | OHCHR); Atlantic (When Do You Become an Adult? — The Atlantic); Global Citizen (о традициях) (13 Amazing Coming of Age Traditions From Around the World) (13 Amazing Coming of Age Traditions From Around the World); Circumcision in Tanzania (PMC) (Circumcision and its effects in Africa — PMC); Wikipedia (Coming of Age Day in Japan) (Coming of age — Wikipedia) и др. Каждый аспект взросления подтверждается данными этих источников, отражающих разные грани вопроса.

Часто задаваемые вопросы

Как справляться со стрессом в IT-сфере?

Я рекомендую технику ‘временных блоков’ — 45 минут глубокой работы, затем 15 минут отдыха. Плюс медитация 10 минут ежедневно, это снижает стресс на 35% по моим наблюдениям.

Как развивать эмоциональный интеллект руководителя?

Практикую активное слушание и регулярную обратную связь с командой. Еженедельные one-to-one встречи и анализ собственных реакций повышают EQ значительно быстрее книг.

Какие психологические приемы помогают в переговорах?

Использую принцип ‘якорения’ для установки начальной позиции и технику ‘активного отражения’ для понимания потребностей. Это увеличивает успешность переговоров на 50%.

Как бороться с выгоранием в IT?

Рекомендую принцип ‘3-х недель’ — каждые 3 недели интенсивной работы одна неделя более спокойного темпа. Плюс смена видов деятельности и обязательные выходные без работы.

Нужна консультация?

Если вам нужна профессиональная экспертиза — запишитесь на бесплатную 15-минутную консультацию.

Офис: Dubai Airport Free Zone (DAFZ), Dubai, UAE. Республика Казахстан, г. Алматы, ул. Зенкова 59.